Teoria Sócio-Interacionista

O sócio-interacionismo é uma teoria de Aprendizagem cujo foco está na interação social.

Segundo esta teoria, a aprendizage dá-se em contextos históricos, sociais e culturais e a formação de conceitos científicos dá-se a

partir de conceitos cotidianos.

Desta forma, o conhecimento real da criança é ponto de partida para o conhecimento potencial, considerando-se o contexto sócio-cultural.

como base que permitisse entender as relações entre os


indivíduos, as suas funções psicológicas superiores e o seu contexto social.

Os seus achados revolucionários propõem uma situação de ensino/aprendizagem em que o indivíduo aprende por meio de sua
inserção na sociedade, da sua interacção com
outros indivíduos; o contexto social é o lugar onde se dá a construção do conhecimento mediado.
O educador é o mediador do conhecimento.